ads
رئيس التحرير
ads

فضيلةُ الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية على رأسِ لجانِ التصحيحِ الإلكتروني للاختبارِ الأساسي في الدراسة الوطنية “التقييمُ الوطنيُ للغةِ العربيةِ والرياضيات”.

الثلاثاء 23-05-2023 19:23

كتب

 
انطلاقًا من توجيهات السيد صاحب الفضيلة الأستاذ الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر بشأن اتخاذ اللازم للوقوف على المستويات الحقيقية لأبنائنا التلاميذ في كافة المراحل التعليمية،
وبإشراف مباشر من السيد صاحب الفضيلة الأستاذ الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف،
التقى أمس الاثنين الموافق ٢٢ مايو ٢٠٢٣م فضيلةُ الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية بالأستاذة الدكتورة: منى اللبودي -رئيس قسم التطوير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ومدير التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات- بشأن الوقوف على عمليات التصحيح الإلكتروني لأوراق إجابات تلاميذ الأزهر الشريف في مادتي اللغة العربية والرياضيات، بالإضافة إلى الاستبانات الخاصة بكل من التلاميذ والمعلمين وشيوخ المعاهد جنبًا إلى جنب مع وزارة التربية والتعليم.
ومن ناحيته أكد عبد الغني أن قطاع المعاهد الأزهرية يشهد فترة استثنائية في تاريخه في عهد السيد صاحب الفضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر، بمشاركاته الفعالة في المحافل المحلية، كالتقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات، والمحافل العربية كأسبوع البرمجة العربي، والمحافل العالمية كاختبارات بيزا وبيرلز وتيمز.
وجدير بالذكر أنه قد صاحب فضيلة الشيخ أيمن عبد الغني في زيارته للمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي الدكتور إسماعيل إبراهيم الشربيني -مدير عام الشؤون الفنية التعليمية رئيس لجنة الاختبارات الدولية-، والأستاذ عصام القاضي -مدير عام الإدارة العامة للجودة وعضو اللجنة العليا للاختبارات الدولية-، والدكتور محمد كامل -مدير عام مكتب رئيس قطاع المعاهد-، والأستاذ طاهر عبد المنعم -عضو فني بقطاع المعاهد وعضو لجنة الاختبارات الدولية-.
وشدد عبد الغني على أهمية سير التصحيح الإلكتروني بالشكل الصحيح كونه يطبق للمرة الأولى هذا العام، وحتى تكون النتائج ممثلة للمستويات الحقيقية للتلاميذ.
ومن جانب آخر ذكر الدكتور إسماعيل الشربيني أن قطاع المعاهد الأزهرية سيشارك بفريقين فى عمليات التصحيح الإلكتروني للأسئلة المقالية في التقييم الوطني للغة العربية والرياضيات، وهو يهدف إلى الوقوف على المستوى الحقيقي للمهارات الرئيسة لتلاميذ الأزهر الشريف في المرحلة الابتدائية، شارحًا أن هذه الدراسة تمر بعدد من المراحل المتسقة والمترتبة على بعضها منها: مرحلة الإعداد، ومرحلة تدريب المنسقين والمطبقين، ومرحلة التطبيق، ومرحلة تجميع الأوراق، ومرحلة تدريب فريق التكنولوجيا، ومرحلة تجهيز الأوراق للتصحيح كالقص وخلافه، ومرحلة التصحيح الإلكتروني، ومرحلة التكويد، ومرحلة إدخال البيانات، ومرحلة المعالجة الإحصائية، ومرحلة الوصول إلى النتائج النهائية، ومرحلة دراسة النتائج.
وقد أشار الأستاذ عصام القاضي إلى أن قطاع المعاهد الأزهرية قد شارك بعدد ١١٩ معهدًا في هذه الدراسة المهمة، التي تُعد الأولى من نوعها في مصر والعالم العربي؛ كونها دراسة مصرية خالصة في كل خطوات تنفيذها، مؤكدًا على متابعة قطاع المعاهد الأزهرية الحثيثة لتنفيذ خطوات هذا التطبيق ليخرج بالشكل الأمثل الذي يليق باسم الأزهر الشريف.
ads

اضف تعليق